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發表于2019年04月20日
任務驅動型作文題目選編2 十六、根據以下材料中的兩種傾向，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌） 究竟該讓孩子成為怎樣的人？看法因人而異。很多有錢人選擇把孩子送到貴族學校，期望孩子成為精英：而有位老板的做法卻與之相反，他說... [ 閱讀全文 ]
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發表于2019年04月20日
給作文擬題的八種方法 1、并列式標題擬題方法 這種文題的寫作對象是并列關系中的每一個，如《幻想、理想和現實》，就屬于并列式標題。請看例文： 我們通常說：幻想是虛無縹緲的，沒法實現的；理想是有根據的，是可以實現的。它們之間根本是兩回事。這話對嗎?... [ 閱讀全文 ]
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發表于2019年04月10日
學習經驗分享演講稿篇一 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好! 我是來自八年級二班的楊賢。在班里擔任副班長的職務。很榮幸有這個機會在這里作為獲獎代表和大家一起分享我獲獎的感受。 時間太窄，指縫太寬。轉眼我已是初二的學生了，依然記得我當初背著行囊... [ 閱讀全文 ]
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發表于2019年01月19日
挖掘文本資源，開辟讀寫天地 讀寫結合是小學語文教學的一個傳統話題，更是一個與時俱進、永遠創新的話題。促進學生讀寫能力協調發展的研究，既是一個永恒的課題，又是一個前沿的課題。在語文教學中，培養寫的能力是目的，培養讀的能力也是目的。寫有訓練寫的... [ 閱讀全文 ]
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發表于2018年10月17日
在寫作中如何運用反諷 學習目標 1.明白反向思考的重要性。 2.學會寫出帶有反向思考的句子。 3.明白反諷的運用。 內容講解 一、什么是反向思考？ 提到冷，我們第一時間會想到冰。然后，用冰形容冷，就會有我仿佛置身冰窟之中，我已不能打顫，因為我的肌肉已經... [ 閱讀全文 ]
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發表于2017年02月22日
工作生活兩不誤，這是很多人的理想狀態。 雖是理想，現實確實非常骨感。 往往，我們都是在矛盾中度過了每一天。要么因工作的繁忙忽視了家庭，弄得自己滿身是傷。要么娛樂生活，讓工作變成了自己一種維持生活的平臺，這樣得種種，大有人在。 不過，要想接近理... [ 閱讀全文 ]
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發表于2017年02月22日
低學段的孩子讀古文，首選的是古代歌謠，接受古典文學熏陶。 比如，戰國時期著名的刺客荊軻留下的歌謠《易水歌》：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。句子極其簡單，一讀就懂，那種為了國家而獻身的悲壯感很能叩擊幼小的童心。 再如，《擊壤歌》：日出而作，... [ 閱讀全文 ]
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發表于2017年02月01日
專題訓練 記敘文中的景物描寫與細節描寫。 訓練目標 1.立意明確,內容充實。 2.靈活使用景物描寫的表現手法。 3.恰當使用細節描寫的表現手法。 閱讀下面的文字,根據要求作文。 大自然是一部博大精深的教科書,她可以啟發人們去思索生活,去尋求生命的意義。高山... [ 閱讀全文 ]
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發表于2017年02月01日
專題訓練 關注結構技巧,寫出波瀾。 訓練目標 1.文體典型,以記敘、描寫為主,用故事傳達所思所感。 2.寫出波瀾,體現出情節敘述與剪輯的藝術性;力求打破慣常的單線式順序式的敘述模式。 3.引導學生關注雙線式敘述技巧,嘗試采用花開兩朵的雙線結構。 范文展示 預... [ 閱讀全文 ]
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發表于2016年06月06日
一、作文最能揚長避短 這是由作文的綜合性決定的。 任何一篇文章，都是作者多方面素養、多方面能力、多方面學識的一種巧妙的藝術的綜合。寫作從素養上說，離不開生活、思想、知識、技巧、語言，以及天賦稟性等；從能力上看，涉及了觀察、感受、想象、理解、表... [ 閱讀全文 ]
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發表于2016年02月17日
如何寫好作文的開頭與結尾？ 一、作文的開頭 開頭遵循的原則： 1．向心性。開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯，為突出中心服務。 2． 精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。 開頭常見的毛�。� 1．拐彎抹角離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它... [ 閱讀全文 ]
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發表于2016年02月17日
小學生寫景作文指導 寫景作文的關鍵首先是教會學生觀察。觀察，即仔細察看客觀事物或現象。觀察景物是寫好寫景作文的首要條件。那么如何觀察呢？我首先給學生教觀察的順序。我從學生學過的詩歌入手，將觀察順序按：從上到下，從下到上；從中間到四周、從四周... [ 閱讀全文 ]
