這樣的人讓我尊敬
這樣的人讓我尊敬
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在生活中，有各種各樣的人，而老師這樣的人最讓我尊敬！
老師對我們的諄諄教導，就像陽光雨露一樣，無聲無息的滋潤著我們；對我們的關心愛護，就像《荷葉·母親》中蓮葉為荷花遮風擋雨；對我們的批評教育，就像一盞明燈在茫茫大海為我們指引方向......
我們的語文老師——郭老師，她的個子不高，一頭烏黑的秀發，一雙明亮的眼睛炯炯有神，仿佛望穿秋水，令人捉摸不透。眉毛濃而長；鼻子不大不小，下面有一雙櫻桃小嘴，妙語連珠，滔滔不絕，口若懸河，舌燦蓮花。
她為學生甘為人梯，無私奉獻，細心呵護，循循善誘。課上，她總能繪聲繪色地帶我們融入到課文中去，讓我們聽的津津有味，仿佛身臨其境，腦海里不斷浮現畫面，令大家全神貫注。課下，她就像我們的媽媽一樣，十分啰嗦：氣溫下下降，多穿的衣服；每天必須吃早餐，不吃早餐不進教室；課間文明玩耍，不制造安全隱患；書要認認真真讀，字要工工整整寫，飯要好好吃......也正因為她那繁瑣的嘮叨才能體現出她對我們無微不至的關心。所以，無情的歲月在她的臉上留下了一絲又一絲的痕跡，頭上也增添了一根又一根雪白的銀絲。這便是她愛我們，為我們默默付出的明證!
但，慈祥的郭老師也有嚴厲的一面......
花開花滅，歲月輪替。轉眼間，離期末只有7天，可經過一天的車馬勞頓，我早已疲憊不堪，可作業還沒碰，怎么辦呢？“有了！”我靈機一動，一肚子壞水涌了上來，我是課代表，敷衍了事一下沒事的，應該沒人知道。
“初生牛犢不怕虎。”我竟說干就干......
若要人不知，除非己莫為。果然“冤家路窄”,郭老師竟親自檢查我的作業。我忐忑不安，不好，大事不妙，要露餡了，‘涼’了‘涼’了！果不其然，郭老師臉上洋溢的笑容逐漸僵住，眉毛擰成了一條線，大發雷霆:“去打電話，把你家長叫來！”
媽媽來了，我極不情愿的走進了辦公室，步履艱難，好像身上背了什么東西似的，十分沉重。窗外的狂風叱詫，枯枝敲打著窗欞，落葉顫顫巍巍傾訴著對它的不舍，鳥兒嘰喳亂叫，好像都在嘲笑我似的。我憤憤不平:有什么了不起的，至于要請家長嗎，真是小題大做!在辦公室站了一會后，我按耐不住內心的情緒，抽噎了起來。這時，郭老師突然語重心長地對我說:“孩子，你很聰明，但老師希望你不要自甘墮落，要腳踏實地，在期末考試中取得理想的成績......聽了這番話后，我明白了老師的良苦用心，更悟出了一個道理：“嚴師出高徒”郭老師是多么的偉大！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”像郭老師這樣的人讓我無比尊敬！
指導教師：郭藝
這次我要說的，是一位外國友人。
他叫邊德，來自美國圣安地列斯州，目前在中國當教師，對，他就是我的老師。
可能是因為美國黑人就業困難的原因吧，他選擇到中國發展，不過我覺得以他那帥氣的面孔，在哪里找工作都不會發愁：雖然滿臉黝黑，但他渾身都散發出滿滿的精氣神，雙目炯炯有神，頭發不像其他黑人那樣卷起來，而是可愛的小平頭。邊德老師很高，但是一種親切感由內而外散發出來，不會讓人因為長得高，就因此不敢接近。
但這些，都不是我尊敬他的理由，我尊敬他，是因為他為中國的教育事業付出了心血。
有多少次，邊德老師晚上備課一直到十二點，因為白天他要連續給三個地方的孩子上英語課。但即便這樣，他的課也很生動有趣，不會因為他自己沒休息好，而使整堂課枯燥乏味，正因為如此，我們都很喜歡上邊德老師的課。
這位值得尊敬的老師育人有方，他從不板起臉來說教，說話從來都是細聲細氣，但這并不妨礙我們聽他的話，收效甚佳，我認為不少名校的老師都該向他學習。它就像一把鑰匙，打開了我們心中對英語的禁錮鎖，引領我們走向知識的殿堂，激發了我們對英語的興趣。
記得有一次，三年級時，我們四個小伙伴很興奮，不停地講啊講啊，連老師跟我們說話都聽不見了，那時我注意到，老師的臉色有些難看，好像生氣了，但下一秒，老師控制住了自己，大聲喊了我們四個的名字，我們心想這下慘了，可老師卻用十分滑稽、搞笑的聲音說道：“請認真聽講！”我們被逗得哈哈大笑，同時，注意力也回到課堂上了。
我很尊重邊德老師，雖然我現已不是他的學生，但他在課堂上做的一切，在為中國教育事業做的一切，我永遠不會忘。
他，總是出現在垃圾的旁邊；他，總是提著掃帚。他是一個我尊敬的人---清潔工。
每天早晨，太陽公公還未露出笑臉，他就開始打掃我們院子里.這位大伯身著一件白色背心，棕色的長褲上濺著星星點點的污泥。古銅色的臉上布滿了深深的皺紋，飽經風霜。他的額頭上滾落下一滴滴豆大的汗珠。衣服也被汗水濕透了，像從水里撈起來的一樣�？伤麉s全然不顧這些，仍然一絲不茍的工作著。難道他這種精神不是我們應該學習的嗎？
他也很和藹可親。每次我遇到他的時候。他總是微笑著點點頭說:"小朋友，你好��！”一開始，我不敢搭話，生怕他是壞人�？蓾u漸的地，我覺得這位大伯很善良，是個好人。所以，我便開始和他交談了。交談中，我得知，他是一個孤寡老人。兒女去外地打工了，老伴很久以前就去世了。所以無依無靠，就找了一份清潔工的工作。專門打掃我們院子里的環境。聽了這番話，我又開始可憐起這位老伯來。和他成了朋友。難道老伯這種意志不是我們應該學習的嗎？
他還一點也不怕臟，不怕累。老伯在烈日下手握掃帚，掃一下，退一步，那把快禿了的掃帚在他手里運用自如，再頑皮的垃圾再他手里也變得服服帖帖。掃完地，他打開垃圾箱的鐵門，一看，里面已經堆滿了垃圾。他便用掃把往外拽。垃圾一片一片的被拽出來，一些垃圾的碎渣濺到他的身上，他依然不理睬。繼續清理著。難道他這種品質不是我們應該學習的嗎？
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在生活中，有各種各樣的人，而老師這樣的人最讓我尊敬！
老師對我們的諄諄教導，就像陽光雨露一樣，無聲無息的滋潤著我們；對我們的關心愛護，就像《荷葉·母親》中蓮葉為荷花遮風擋雨；對我們的批評教育，就像一盞明燈在茫茫大海為我們指引方向......
我們的語文老師——郭老師，她的個子不高，一頭烏黑的秀發，一雙明亮的眼睛炯炯有神，仿佛望穿秋水，令人捉摸不透。眉毛濃而長；鼻子不大不小，下面有一雙櫻桃小嘴，妙語連珠，滔滔不絕，口若懸河，舌燦蓮花。
她為學生甘為人梯，無私奉獻，細心呵護，循循善誘。課上，她總能繪聲繪色地帶我們融入到課文中去，讓我們聽的津津有味，仿佛身臨其境，腦海里不斷浮現畫面，令大家全神貫注。課下，她就像我們的媽媽一樣，十分啰嗦：氣溫下下降，多穿的衣服；每天必須吃早餐，不吃早餐不進教室；課間文明玩耍，不制造安全隱患；書要認認真真讀，字要工工整整寫，飯要好好吃......也正因為她那繁瑣的嘮叨才能體現出她對我們無微不至的關心。所以，無情的歲月在她的臉上留下了一絲又一絲的痕跡，頭上也增添了一根又一根雪白的銀絲。這便是她愛我們，為我們默默付出的明證!
但，慈祥的郭老師也有嚴厲的一面......
花開花滅，歲月輪替。轉眼間，離期末只有7天，可經過一天的車馬勞頓，我早已疲憊不堪，可作業還沒碰，怎么辦呢？“有了！”我靈機一動，一肚子壞水涌了上來，我是課代表，敷衍了事一下沒事的，應該沒人知道。
“初生牛犢不怕虎。”我竟說干就干......
若要人不知，除非己莫為。果然“冤家路窄”,郭老師竟親自檢查我的作業。我忐忑不安，不好，大事不妙，要露餡了，‘涼’了‘涼’了！果不其然，郭老師臉上洋溢的笑容逐漸僵住，眉毛擰成了一條線，大發雷霆:“去打電話，把你家長叫來！”
媽媽來了，我極不情愿的走進了辦公室，步履艱難，好像身上背了什么東西似的，十分沉重。窗外的狂風叱詫，枯枝敲打著窗欞，落葉顫顫巍巍傾訴著對它的不舍，鳥兒嘰喳亂叫，好像都在嘲笑我似的。我憤憤不平:有什么了不起的，至于要請家長嗎，真是小題大做!在辦公室站了一會后，我按耐不住內心的情緒，抽噎了起來。這時，郭老師突然語重心長地對我說:“孩子，你很聰明，但老師希望你不要自甘墮落，要腳踏實地，在期末考試中取得理想的成績......聽了這番話后，我明白了老師的良苦用心，更悟出了一個道理：“嚴師出高徒”郭老師是多么的偉大！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”像郭老師這樣的人讓我無比尊敬！
指導教師：郭藝
這樣的人讓我尊敬 作文2
這次我要說的，是一位外國友人。
他叫邊德，來自美國圣安地列斯州，目前在中國當教師，對，他就是我的老師。
可能是因為美國黑人就業困難的原因吧，他選擇到中國發展，不過我覺得以他那帥氣的面孔，在哪里找工作都不會發愁：雖然滿臉黝黑，但他渾身都散發出滿滿的精氣神，雙目炯炯有神，頭發不像其他黑人那樣卷起來，而是可愛的小平頭。邊德老師很高，但是一種親切感由內而外散發出來，不會讓人因為長得高，就因此不敢接近。
但這些，都不是我尊敬他的理由，我尊敬他，是因為他為中國的教育事業付出了心血。
有多少次，邊德老師晚上備課一直到十二點，因為白天他要連續給三個地方的孩子上英語課。但即便這樣，他的課也很生動有趣，不會因為他自己沒休息好，而使整堂課枯燥乏味，正因為如此，我們都很喜歡上邊德老師的課。
這位值得尊敬的老師育人有方，他從不板起臉來說教，說話從來都是細聲細氣，但這并不妨礙我們聽他的話，收效甚佳，我認為不少名校的老師都該向他學習。它就像一把鑰匙，打開了我們心中對英語的禁錮鎖，引領我們走向知識的殿堂，激發了我們對英語的興趣。
記得有一次，三年級時，我們四個小伙伴很興奮，不停地講啊講啊，連老師跟我們說話都聽不見了，那時我注意到，老師的臉色有些難看，好像生氣了，但下一秒，老師控制住了自己，大聲喊了我們四個的名字，我們心想這下慘了，可老師卻用十分滑稽、搞笑的聲音說道：“請認真聽講！”我們被逗得哈哈大笑，同時，注意力也回到課堂上了。
我很尊重邊德老師，雖然我現已不是他的學生，但他在課堂上做的一切，在為中國教育事業做的一切，我永遠不會忘。
一個讓我尊敬的人 作文3
他，總是出現在垃圾的旁邊；他，總是提著掃帚。他是一個我尊敬的人---清潔工。
每天早晨，太陽公公還未露出笑臉，他就開始打掃我們院子里.這位大伯身著一件白色背心，棕色的長褲上濺著星星點點的污泥。古銅色的臉上布滿了深深的皺紋，飽經風霜。他的額頭上滾落下一滴滴豆大的汗珠。衣服也被汗水濕透了，像從水里撈起來的一樣�？伤麉s全然不顧這些，仍然一絲不茍的工作著。難道他這種精神不是我們應該學習的嗎？
他也很和藹可親。每次我遇到他的時候。他總是微笑著點點頭說:"小朋友，你好��！”一開始，我不敢搭話，生怕他是壞人�？蓾u漸的地，我覺得這位大伯很善良，是個好人。所以，我便開始和他交談了。交談中，我得知，他是一個孤寡老人。兒女去外地打工了，老伴很久以前就去世了。所以無依無靠，就找了一份清潔工的工作。專門打掃我們院子里的環境。聽了這番話，我又開始可憐起這位老伯來。和他成了朋友。難道老伯這種意志不是我們應該學習的嗎？
他還一點也不怕臟，不怕累。老伯在烈日下手握掃帚，掃一下，退一步，那把快禿了的掃帚在他手里運用自如，再頑皮的垃圾再他手里也變得服服帖帖。掃完地，他打開垃圾箱的鐵門，一看，里面已經堆滿了垃圾。他便用掃把往外拽。垃圾一片一片的被拽出來，一些垃圾的碎渣濺到他的身上，他依然不理睬。繼續清理著。難道他這種品質不是我們應該學習的嗎？
