我的好老師作文500字
我的好老師
蟬聲漸濃，蛐聲不遠；飛蝶戀花，余香不散。
——題記
窗外的蟬吱吱呀呀，直叫人愈發心神不寧，混著這幾日的陰雨天與煩躁，迷迷糊糊中似乎回到了那年蟬鳴的夏季……
踏著灼灼紅葉，暢快地嗅著初秋的氣息，直沁心脾，令人記憶猶新。那時我們是剛進校的高中生學生，難免有些聒噪，蟬聲和著教師內內的嘈雜，竟沒有人發現高瘦精神的你，戴著小黑框眼鏡。鏡樁下的小眼睛透露出一點精光，走路生風，風風火火地快步上講臺，后又“嘭嘭”地大聲敲了敲講臺，吸引了所有人的注意力，你臉上洋溢著燦爛的笑容，激情滿懷的說到:“大家好！我是你們的高一班主任——李振江，以后會和大家一起，走過這三年年時光，那啥，你們別欺負我��！”（其實他只帶了我一年，因為后面文理分科，我選擇了文科，他帶的理科班物理，還教著我們班好多選理科的同學。）諧幽默的語言成功地卸下了我們的防備，也拉開了我們高中生活的序幕。
知了在我的生活里漸漸遠去，時光也悄悄流走。我時�？匆娮诳諢o一人的辦公室里為我們整理資料的你；我時�？吹胶屯瑢W談過話后，對著空氣嘆息的你；我時�？吹綍r至飯點卻仍為同學解疑答惑，盡職盡責的你。
我有幸見證你為我們工作辛勞的日日夜夜，也有幸見證你關心我們的點點滴滴。記憶猶新的是有次我趴在桌子上看書，你輕輕地拍了我的頭說道，坐直看書，不然對眼睛不好，我當時感到非常溫暖又不好意思，感覺這位老師好細心，都是高中生了還被當成小屁孩似的對待（哈哈哈），記憶深刻的還有就是因為我的個子高座位有點靠前，馬上一學期了，你還沒調座位，當時班長問你什么時候換座位，接著你那讓大家三年都沒忘記的金句出來了“換什么座位啊，我當年就是做最后一排的，一不小心就考上大學了，不用換，坐哪都一樣”，當時教室就沸騰了，真的很喜歡這種師生關系，民主和諧，同學關系融洽，班級團結，這種班集體是你帶領出來的，當時分科時，卻似有點舍不得離開這個班集體，無奈的是本人就是學不好你的物理，后來非常羨慕那群還跟著你的那幫同學……
這些美好的時光一直縈繞在我的心頭，一場大雨再次把我思緒從沉思中拉了回來，抬頭一看，發現窗外已是雨水，但在那殘枝敗葉中竟有一只翩翩起舞的蝴蝶和那初秋中仍然傲立著的幾株鮮花，撞入眼簾。蝴蝶似在守護著鮮花，在冷風中也不為所動，不改初心。
從一年級到現在，我已經在學校中度過了三個春秋，也認識了許多老師，最令我感激的，還是三年級的郭老師。
郭老師非常年輕，一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下嵌著一雙慈祥的眼睛，筆挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。
郭老師非常實事求是，有一次，我們做學習輔導，有一題是要給多音字加音節的，當人我們到“得”的拼音“dei”的組詞時，都摸不著頭腦了，于是紛紛請教郭老師。郭老師一看也犯難了，但她并沒有感到難為情，而是一臉抱 歉地向我們保證她明天一定把這道題的答案告訴我們。到了第二天，郭老師真的告訴了我們這道題的答案，同學們紛紛向郭老師投以贊賞的目光，郭老師也以微笑回應。
郭老師的實事求是令我敬佩，同時的郭老師對同學們的關愛也讓我對她感激。
有一次，一個同學嘔吐，了吐得滿地都是，郭老師連忙倒了杯水給那個同學喝，然后一邊打電話給那個同學的家長，一邊安慰他，等他的父母把他接走后，郭老師顧不顧臭味，把嘔吐物打掃干凈，最后再回到講臺上給我們講課。望著郭老師這一連串愛的舉動，同學們有一次對郭老師投以贊賞的目光。
老師啊，假如您是天空，我便是在天空中翱翔的小鳥，假如您是大海，我便是在大海中暢游的魚兒，假如您是大樹，我便是在大樹下拼命生長的小草……千言萬語說不盡我對您的愛，我的好老師——郭老師!
蟬聲漸濃，蛐聲不遠；飛蝶戀花，余香不散。
——題記
窗外的蟬吱吱呀呀，直叫人愈發心神不寧，混著這幾日的陰雨天與煩躁，迷迷糊糊中似乎回到了那年蟬鳴的夏季……
踏著灼灼紅葉，暢快地嗅著初秋的氣息，直沁心脾，令人記憶猶新。那時我們是剛進校的高中生學生，難免有些聒噪，蟬聲和著教師內內的嘈雜，竟沒有人發現高瘦精神的你，戴著小黑框眼鏡。鏡樁下的小眼睛透露出一點精光，走路生風，風風火火地快步上講臺，后又“嘭嘭”地大聲敲了敲講臺，吸引了所有人的注意力，你臉上洋溢著燦爛的笑容，激情滿懷的說到:“大家好！我是你們的高一班主任——李振江，以后會和大家一起，走過這三年年時光，那啥，你們別欺負我��！”（其實他只帶了我一年，因為后面文理分科，我選擇了文科，他帶的理科班物理，還教著我們班好多選理科的同學。）諧幽默的語言成功地卸下了我們的防備，也拉開了我們高中生活的序幕。
知了在我的生活里漸漸遠去，時光也悄悄流走。我時�？匆娮诳諢o一人的辦公室里為我們整理資料的你；我時�？吹胶屯瑢W談過話后，對著空氣嘆息的你；我時�？吹綍r至飯點卻仍為同學解疑答惑，盡職盡責的你。
我有幸見證你為我們工作辛勞的日日夜夜，也有幸見證你關心我們的點點滴滴。記憶猶新的是有次我趴在桌子上看書，你輕輕地拍了我的頭說道，坐直看書，不然對眼睛不好，我當時感到非常溫暖又不好意思，感覺這位老師好細心，都是高中生了還被當成小屁孩似的對待（哈哈哈），記憶深刻的還有就是因為我的個子高座位有點靠前，馬上一學期了，你還沒調座位，當時班長問你什么時候換座位，接著你那讓大家三年都沒忘記的金句出來了“換什么座位啊，我當年就是做最后一排的，一不小心就考上大學了，不用換，坐哪都一樣”，當時教室就沸騰了，真的很喜歡這種師生關系，民主和諧，同學關系融洽，班級團結，這種班集體是你帶領出來的，當時分科時，卻似有點舍不得離開這個班集體，無奈的是本人就是學不好你的物理，后來非常羨慕那群還跟著你的那幫同學……
這些美好的時光一直縈繞在我的心頭，一場大雨再次把我思緒從沉思中拉了回來，抬頭一看，發現窗外已是雨水，但在那殘枝敗葉中竟有一只翩翩起舞的蝴蝶和那初秋中仍然傲立著的幾株鮮花，撞入眼簾。蝴蝶似在守護著鮮花，在冷風中也不為所動，不改初心。
我的好老師 寫人作文500字
從一年級到現在，我已經在學校中度過了三個春秋，也認識了許多老師，最令我感激的，還是三年級的郭老師。
郭老師非常年輕，一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下嵌著一雙慈祥的眼睛，筆挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。
郭老師非常實事求是，有一次，我們做學習輔導，有一題是要給多音字加音節的，當人我們到“得”的拼音“dei”的組詞時，都摸不著頭腦了，于是紛紛請教郭老師。郭老師一看也犯難了，但她并沒有感到難為情，而是一臉抱 歉地向我們保證她明天一定把這道題的答案告訴我們。到了第二天，郭老師真的告訴了我們這道題的答案，同學們紛紛向郭老師投以贊賞的目光，郭老師也以微笑回應。
郭老師的實事求是令我敬佩，同時的郭老師對同學們的關愛也讓我對她感激。
有一次，一個同學嘔吐，了吐得滿地都是，郭老師連忙倒了杯水給那個同學喝，然后一邊打電話給那個同學的家長，一邊安慰他，等他的父母把他接走后，郭老師顧不顧臭味，把嘔吐物打掃干凈，最后再回到講臺上給我們講課。望著郭老師這一連串愛的舉動，同學們有一次對郭老師投以贊賞的目光。
老師啊，假如您是天空，我便是在天空中翱翔的小鳥，假如您是大海，我便是在大海中暢游的魚兒，假如您是大樹，我便是在大樹下拼命生長的小草……千言萬語說不盡我對您的愛，我的好老師——郭老師!
